Știți vorba aceea: „Școala de azi se oglindește în România de mâine”. Așa că începutul noului an școlar nu poate lăsa pe nimeni indiferent.
Noul an va începe pe 7 septembrie, un moment emoționant pentru unii și stresant pentru alții. Indiferent cum este percepută prima zi de școală, vă spunem tot ce trebuie să știți despre ceea ce îi așteaptă pe elevi, profesori și părinți, cu plusuri și minusuri.
Ne place că, pentru cei aflați la propriu în prima zi de școală, există încă entuziasmul și bucuria acestui moment unic în viață. Alte câteva milioane de elevi se vor revedea după vacanța de vară cu colegii și profesorii.
Ne place că școala rămâne unul dintre puținele locuri în care copiii sunt obligați, în sensul bun al cuvântului, să fie împreună, să socializeze, să colaboreze și să-și facă prieteni, într-o lume dominată de ecrane.
Ne place că „Școala altfel” și „Săptămâna verde” rămân în calendarul noului an școlar. Sunt două dintre puținele momente în care elevii ies din rutina clasică a orelor și învață prin diferite activități și proiecte.
Ne place că programul național „Masă sănătoasă” continuă în 2026 cu un buget majorat la 1,53 miliarde de lei, vizând peste 542.000 de preșcolari și elevi din 1.427 de unități de învățământ din toată țara.
Nu ne place că încă mai avem festivități și speech-uri sforăitoare, în care directori de școli, autorități locale sau politicieni își fac campanie mascată. După cum arată învățământul, toți ar trebui să stea cu capul plecat.
Nu ne place că anul școlar începe cu un nou scandal, menit parcă să știrbească frumusețea momentului: examenul de admitere pe care unele licee l-ar putea organiza, pe lângă Evaluarea Naţională, de anul viitor.
Nu ne place că România continuă să aibă școli în care diferența dintre ceea ce ar trebui să fie educația în 2026 și realitatea de zi cu zi e prea mare: infrastructură slabă, dotări insuficiente sau diferențe mari între urban și rural.
Nu ne place că începutul de an vine din nou cu schimbări și controverse care îi privesc direct pe elevi și părinți, în timp ce întrebarea esențială rămâne aceeași: cât de mult reușește școala să-i pregătească pe copii?
